iPad进课堂进上海小学和呈干燥箱。
云课堂”,是卢湾区中心小学利用新信息技术和工具尝试进行教与学方式新转变的“时尚”说法,目前在该校四年级数学、英语和科学三个学科尝鲜。
这节由侯琰君执教的数学课,教的是“工作效率、工作时间、工作量”。侯老师从学生学过的“路程、速度、时间”导入,讲解、书写一如往常。只是在课堂练习环节,“新情况”出现了。“同学们,现在做‘一星题’干燥箱。”随着老师的提示,每位同学打开iPad内设置的题库,开始演算起来——页码面中除了有题目,还有答题纸写出演算的过程,学生轻点屏幕,各自“作战”。与此同时,全班学生的作业情况经“云课堂”软件开发平台搜集、处理,“同步”贮存到老师手中的iPad,并被分门别类地“统计”出来:哪道题正确概率高、哪道题差错在哪个环节、每个学生的答题情况。而做“三星题”时,每台iPad会根据学生前阶段的练习完成情况给出适合的题。
上海和呈干燥箱
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